一进入七月，在大街小巷行走，时不时会见到一些暑假培训班的招生广告牌，时不时会有人往你的手里塞一两张暑假培训班的招生简章。

　　这座城市并不大，人口也不多，但这些年社会上各种培训班如雨后春笋般地冒出来。这些培训班，培训对象无一例外的都是中小学生。平日里冷冷清清的青少年活动中心成了补课中心，在暑假里变得热闹起来。

　　少数教师不想让肥水流入外人田，从自己任教的班上招来几名或十几名学生，干脆在自己家里为学生进行有偿补课。在这些教师家里，客厅或餐厅变成了教室，餐桌变成了课桌，麻将桌变成了课桌，几条凳子一拼也成了课桌。

　　于是，暑假里，我们常常会看到这样的景象：大大小小的孩子跟平日里一样，背着书包在街道上行走着；一些年幼的孩子背着画夹，拎着绘画颜料，走向培训机构，走在他们身旁的爸爸妈妈或爷爷奶奶拎着或背着大大小小的乐器；有的孩子从这个培训班走出来，被守候在门外的家长送往另一个培训班……看着那些孩子一脸的无奈和疲惫，我心中不由得生出一些感慨。

　　对于中小学生来说，暑假本应该是快乐的，是值得期盼的。但如今，暑假对许多孩子来说却成了一种沉重的负担。在暑假里，他们不能得到很好的休息，放松心情，锻炼身体；他们不能读自己想读的课外书，做这个年龄想做的、该做的一些事情；他们不能在大自然中学习，在生活中学习，学一些书本上学不到的知识，学一些生活的本领。

　　我庆幸自己在乡下长大，庆幸自己读小学和中学时没有什么培训班。那时候，每到暑假，做完老师布置的作业，我常和同伴们去河边钓鱼，去湖里采莲蓬，去树林里捉蝉，其乐无穷。农忙的日子，我学会了做饭、洗衣服，学会了插秧、割谷；农闲的日子，我学会了游泳，学会了用简易方式制作汽水，并将父亲书箱里的那些古代名著和历史故事饶有兴趣地读了一遍又一遍。在暑假里学到的那些书本上所没有的知识，那些生存和生活的技能，让我一生受益。

　　如今的孩子，尤其是城里的孩子，生活条件比我们小时候要优越得多，他们在生活中没有吃过什么苦，从父母那里得到的关爱也比我们小时候要多。然而，我发现，他们的内心未必感到幸福，他们未必有我们小时候那么快乐。诗意地栖居